Y no solo lo que ocurre cuando no hay leyes, si no la actuación de otros organismos que hacen como si no estuviera pasando nada y saben todo lo que está sucediendo, pero no quieren estar involucrados ni quieren intentar solucionar la situación.
En la película se puede ver una representación teatral en la que se envian mensajes con información básica sobre el SIDA y animan a hacerse las pruebas;En clase hemos tratado lo importante que es estar informado sobre una enfermedad.
Tambien aparece una mujer embarazada que tiene el SIDA y a la que le dan un medicamento para que no le pase la enfermedad a su bebé y animan a su marido a hacerse las pruebas; en clase emos tratado las diferentes vias de transmisión La empresa farmaceútica que realiza pruebas en humanos sin informarles y sin su consentimiento.
La idea principal que nos muestra la película es: que en muchos lugares del mundo los derechos humanos se pasan por alto y se ignoran. En relación a la asignatura, nos quiere mostrar las prácticas que se pueden hacer para la prueba de medicamentos, la violación de los derechos humanos( sobre todo en países en vías de desarrollo) y la corrupción de estos países.
Una de las ideas principales es el funcionamiento de las farmacéuticas y los intereses que mueven sus actos,esto lo hemos comentado alguna vez en clase.También denunciar la corrupción de los paises y el importante papel que tiene el dinero.
la idea principal en mi opinión es que las empresas farmacéuticas lo que buscan es conseguir dinero y los países para también conseguirlo pasan cosas por alto
Esa es una de las ideas, pero en mi opinión no es la principal. La idea principal se refiere a la pérdida de los derechos humanos en países tercermundistas, pues si no la película se hubiera hecho en otro lugar, pero creo que han querido señalas la pobreza y el engaño a lo que somete el gobierno africano a Kenia por su poco desarrollo y fácil control.
Las ideas principales de la película relacionadas con los contenidos de CMC son:
-Poder de la industria farmacéuica. -Relevancia de VIH/Sida en países africanos. -No cumplir leyes por obtener beneficios económicos. -Desigualdad entre países europeos y africanos.
Hay distintas ideas mostradas en la película que se pueden relacionar con los contenidos de CMC.
1: En clase hemos hablado de que derechos tienen los pacientes en los que se está probando un medicamento. Sin embargo, como muchos keniatas no reciben una buena educación, desconocen estos derechos y por lo tanto, si un miembro de su familia fallece, no pueden reclamar ningún tipo de indemnización o compensación.
2: La película es una buena representación del poder que tienen las empresas farmacéuticas y de lo poco que les importa la gente, en ocasiones, cuando se encuentran muchas cantidades de dinero por delante
3: Otro aspecto que muestra, son las diferencias que existen entre un país desarrollado como Reino Unido frente a otro subdesarrollado como Kenia, donde muy poca gente conoce que tipo de derechos humanos poseen por el mero hecho de nacer.
Porque trata de enfermedades infecciosas como el SIDA y la Tuberculosis y especialmente trata sobre el tema de la ética en la disciplina científica. El análisis de la conducta de los implicados en el caso del medicamento en desarrollo Dypraxa no sigue las directrices de bondad hacia el genero humano, sino las del beneficio propio ya que se esconden resultados negativos ( muerte de seres humanos ) por el hecho de ser contrarios a sus intereses económicos. La película tiene que ver con la asignatura porque trata de los ensayos clínicos; concretamente con la 4 fase la cual consiste en probar el medicamento con personas. Estas personas deben recibir información suficiente e ingresar en el experimento de forma voluntario pudiendo abandonar el mismo en el momento que lo deseen sin ningún tipo de coacción. En la película no solo no se informa al paciente de sus efectos sino que además no se goza de la posibilidad de elección ya que al negarse a tomar el medicamento en prueba implica la pérdida de la prestación sanitaria.
La idea principal es como la industria farmacéutica aprovenchándose de las pobres leyes de algunas zonas del mundo,introduce nuevos fármacos para probarlos ya así ganar dinero.
las ideas principales son: - Defensa de los derechos humanos. -Criticar la actuación de empresas farmacéuticas y gobiernos ante la prueba de nuevos fármacos.
Con relación al temario esta película relacionada debido: -Enfermedades del VIH/Tuberculosis -Los derechos humanos y el poco desarrollo tercer-mundista -El gran beneficio económico que sostienen las farmacéuticas.
En mi opinión la idea principal es la pérdida de valores (no dar valor a uno vida humana, viva como viva) y el interés por el poder la avaricia y la riqueza antes que la protección y el cuidado de las personas (el proyecto que se intenta llevar acabo y el beneficio económico)
Relacionado con la asignatura se tratan temas como el de las enfermedades infecciosas, cómo se tratan y las pruebas que se hacen con medicamentos. Tambien se ve como está estructurada la sociedad: las empresas, los gobiernos... Se habla de los derechos humanos por medio de Tessa. La idea principal es la falta de escrúpulos por parte de ciertas instituciones para conseguir lo que quieren. El fin justifica los medios.
No estoy de acuerdo con eso. En mi opinión la idea principal que nos muestra la película es la corrupción que hay en países en vías de desarrollo y, que a veces los países europeos apoyamos esa corrupción.
Creo que las ideas que decís los dos son importantes y todas han sido tratadas en la asignatura, como el procedimiento que se debería seguir para probar fármacos y cómo a veces este proceso no se cumple. Otra idea que desde mi punto de vista es muy importante es el inmenso poder que tiene la industria farmacéutica.
La película quiere reflejar el interés de los laboratorios farmacéuticos de la venta de sus medicamentos a costa de lo que sea, incluyendo las vidas de personas inocentes, enfermas y sin recursos económicos, como en este caso la población keniana.
el desarrollo de los farmacos, la falta de etica de algunas empresas farmaceuticas y como se aprovechan de las poblaciones mas desfavorecidas para probar farmacos y ganar dinero. el tratamiento de las enfermedades infecciosas como sida, tuberculosis...
Trata temas como el SIDA y la tuberculosis, que son enfermedades infecciosas que hemos visto en clase. El comportamiento de las empresas farmacéuticas que demuestran no tener ninguna ética. La medición de los intereses industriales dejando de lado cualquier interés humano, dado que las industrias lo único que quieren es conseguir beneficios para sus empresas, sin importar las vidas humanas. En la película los keniatas no conocen lo que son los derechos humanos de las personas, por lo que no pueden reclamar nada y se ven obligados a tomar el medicamento sin saber nada sobre los efectos secundarios y los peligros que les puede ocasionar.
En esta película se tratan temas como enfermedades tratadas en distintos lugares y las muertes por SIDA o tuberculosis (enfermedades infecciosas). Se intenta buscar un tratamiento para frenar el número de muertes, pero se hace de manera ilegal, ya que se prueban fármacos en personas enfermas y no se informa de los casos fallidos, porque las pruebas se hacen en países en los que no serán descubiertas las irregularidades, no habrá control. Se refleja el interés económico que mueve a las empresas implicadas, a las que no les importa llevarse vidas humanas por delante. En general, el mal comportamiento de diversos Gobiernos internacionales y de empresas farmacéuticas que no siguen normas ni leyes, y se pasan por alto Derechos Humanos. También se ve el proceso por el que pasan los fármacos antes de ser comercializados.
La ausencia de ética a la hora del desarrollo de los negocios saltándose leyes y principios básicos importantes, donde prevalecen los intereses económicos por encima de los derechos humanos.
La importancia de que exista y se cumpla una ley que regule la producción de fármacos para evitar situaciones en las cuales está en juego la vida de otras personas.
La idea principal de esta película es hacernos ver hasta qué puntos puede llegar el ser humano para obtener beneficios económicos. La avaricia les lleva a poner a prueba la vida de personas que están en condiciones difíciles y con enfermedades, engañarlas y experimentar en ellas.
La película es una crítica hacia el comportamiento que pueden adoptar las empresas farmacéuticas a la hora de probar sus fármacos y la actuación nula de los gobiernos. En relación a los contenidos estudiados podemos encontrar la valoración de los derechos humanos, enfermedades como la tuberculosis o el VIH y la importancia de que las personas sean voluntarias a la hora de tomar fármacos "experimentales" y sepan los riesgos y efectos secundarios que puedan producir.
Las principales ideas con respecto a la asignatura son los derechos humanos, las enfermedades como el VIH o la tuberculosis y sobre todo, las fases en la prueba de fármacos y cuando los pacientes tienen que ser voluntarios y la información que se les tiene que dar a éstos a acerca de los efectos secundarios del fármaco.
Las ideas principales relacionadas serían las referencias que hace la película sobre el abuso que farmacéuticas y gobiernos ejercen sobre la población más desfavorecida persiguiendo únicamente intereses comerciales. También otra idea importante es el que puedan existir ciertas enfermedades(en este caso, la tuberculosis) que pongan en alerta al mundo entero, como ocurrió con la gripe A hace unos años, y además se paguen millones a las farmacéuticas para que lo desarrollen.
los temas de la película que han aparecido en clase son las enfermedades infecciosas (el Sida y la tuberculosis) , las pruebas que se hacen y los tratamientos de éstas. Como idea principal de la película destacamos la gran corrupción y el abuso existente en los gobiernos tanto de los países desarrollados como los del tercer mundo . Otra de las ideas es la denuncia del comportamiento de la industria farmacéutica.
Los temas que aparecen en la película y en clase son, las enfermedades como la tuberculosis, el derecho para probar los productos farmacéuticos,los tipos de tratsamiento, y los fármacos.
Las ideas de la pelicula relacionadas con lo dado en clase para mi serian: las enfermedades como el sida y medicamentos para que el niño nazca pero no le afecte y las vacunas y tambien las pruebas que hacen las empresas farmaceuticas en pueblos subdesarrollados usando a gente como sujetos de prueba
los temas representados en esta película que coinciden con la asignatura son: las diferentes enfermedades y las pruebas de las industrias farmacéuticas sobre la población civil
Los temas tratados en clase que estan reflejados en la película son las enfermedades infecciosas, las fases de prueba de los medicamentos contras las enfermedades(las cuáles en la película no se siguen ni por asomo) y por último los derechos de los humanos, que en este caso para los africanos fallecidos, no existe ningún tipo de apoyo.
Los temas relacionados con la asignatura son la cura de enfermedades infecciosas y la posición de las industrias farmacéuticas en la que se ve que no se busca curar a los enfermos como primera opción en todas las empresas.
Los temas relacionados con la película son practicamente todo el argumento:
-Las enfermedades infecciosas y como son tratadas en otros países del mundo.(Tuberculosis) -La posición de los gobiernos en cuanto al tratamiento de dichas enfermedades. -El poder y control que ejrcen las farmacéuticas sobre estos gobiernos y cuales son sus verdaderas intenciones.
Las ideas principales de la película relacionadas con los contenidos de CMC son:
-Las industrias farmacéuticas: se mueven principalmente por sus propios intereses económicos, beneficiándose de la población tercermundista (menos informada y más fácil de manipular)
-Enfermedades infecciosas como el SIDA y la tuberculosis: En los países no desarrollados hay muchísimos casos de estas enfermedades debido a las malas infraestructuras, y en resumen, a la pobreza del país. En el caso del SIDA también se observa en la película la vía de transmisión de padres a hijos
-Fases de la prueba de fármacos
-Los derechos humanos: en muchos lugares del mundo estos se pasan por alto
Una de las ideas principales es el fin de lucrarse de las compañias farmacéuticas a costa de la desprotección que tienen los ciudadanos en los países subdesarrollados, en los que en muchas veces tratan a las personas como mercancía o el precio que pagan por sus vidas es muy pequeño. También remarca que en estos países el poder solo lo llevan una minoría, el pueblo no tiene ningún interés. Las enfermedades infecciosas como el SIDA y tuberculosis tan frecuentes en países subdesarrollados.
Que en muchos lugares no se tienen en cuenta los derechos humanos. No se pueden violar así los derechos humanos y poner por delante los intereses de las empresas farmacéuticas a la salud de la gente.
Las ideas fundamentales en las que la película y lo dado en clase coinciden son:los tipos de tratsamiento que existen, los derechos que se tienen a la hora de probar nuevos medicamentos las enfermedades.
La idea principal de la película es que el dinero mueve a las empresas farmacéuticas y a los gobiernos británico y keniano a probar medicamentos en fase de pruebas con enfermos de tuberculosis probocando su muerte y ocultandolas dado que se trata de un pueblo pobre y nadie reclamará su muerte por lo que creen que nadie podria desmantelarlos sin tener en cuenta sus derechos humanos. En la pelicula hablan de enfermedades infecciosas como el SIDA y la tuberculosis que hemos visto en clase, sus tratamientos y los derechos humanos de la gente ya que los medicamentos en fase de pruebas solo se pueden probar en personas si estas se muestran voluntarias y en la película vemos que les quitan el derecho a decidir esto
La idea principal de la película que coincide con la asignatura son las condiciones para probar los fármacos antes de sacarlos a la venta, también se habla de enfermedades dadas en clase como el sida y la tuberculosis y de la posición de las industrias farmacéuticas con el objetivo de ganar dinero.
los contenidos de CMC reflejados en la película son: El poder de la industria farmacéutica que es capaz de callar a dos gobiernos para conseguir beneficio propio. La relevancia de enfermades como el SIDA en países tercermundistas. La violación de los Derechos Humanos y leyes en países del tercer mundo para propio beneficio. La notable desigualdad de los países del tercer mundo.
Los contenidos de CMC que se ven esta película son: Lo que puede ser capaz de hacer la industria farmacéutica con tal de ahorrase dinero. La diferencia que hay entre los países subdesarrollados y los países desarrollados.
Varias ideas relevantes de la película son: El poder de la industria farmacéutica. Las acciones que se pueden llevar a cabo en favor del beneficio propio. La vulnerabilidad de los paises subdesarrollados. La importancia de las leyes que regulen la prueba de medicamentos.
La idea principal relacionada con lo que estamos dando es las pruebas que se realizan por las empresas farmacéuticas para sacar un medicamento al mercado y, en este caso, CÓMO se realizan. Una idea secundaria, pero también relacionada, sería en una escena de la película, cuando un grupo de personas está haciendo una especie de "obra" sobre el SIDA.
Las ideas relacionadas con la asignatura son: El afan de lucro y no de ayuda de las industrias farmaceuticas que son capaces de hacer cosas horrorosas por conseguir dinero. La relevancia de enfermedades en el tercer mundo. La importancia de las leyes de probado de medicamentos. La desigualdad entre paises desarrollados y paises subdesarrollados.
La idea principal de la película es mostrar lo que ocurre cuando no hay leyes acerca de las pruebas con seres humanos.
ResponderEliminarY no solo lo que ocurre cuando no hay leyes, si no la actuación de otros organismos que hacen como si no estuviera pasando nada y saben todo lo que está sucediendo, pero no quieren estar involucrados ni quieren intentar solucionar la situación.
EliminarEn la película se puede ver una representación teatral en la que se envian mensajes con información básica sobre el SIDA y animan a hacerse las pruebas;En clase hemos tratado lo importante que es estar informado sobre una enfermedad.
ResponderEliminarTambien aparece una mujer embarazada que tiene el SIDA y a la que le dan un medicamento para que no le pase la enfermedad a su bebé y animan a su marido a hacerse las pruebas; en clase emos tratado las diferentes vias de transmisión
La empresa farmaceútica que realiza pruebas en humanos sin informarles y sin su consentimiento.
La idea principal que nos muestra la película es: que en muchos lugares del mundo los derechos humanos se pasan por alto y se ignoran. En relación a la asignatura, nos quiere mostrar las prácticas que se pueden hacer para la prueba de medicamentos, la violación de los derechos humanos( sobre todo en países en vías de desarrollo) y la corrupción de estos países.
ResponderEliminarUna de las ideas principales es el funcionamiento de las farmacéuticas y los intereses que mueven sus actos,esto lo hemos comentado alguna vez en clase.También denunciar la corrupción de los paises y el importante papel que tiene el dinero.
ResponderEliminarla idea principal en mi opinión es que las empresas farmacéuticas lo que buscan es conseguir dinero y los países para también conseguirlo pasan cosas por alto
ResponderEliminarEsa es una de las ideas, pero en mi opinión no es la principal. La idea principal se refiere a la pérdida de los derechos humanos en países tercermundistas, pues si no la película se hubiera hecho en otro lugar, pero creo que han querido señalas la pobreza y el engaño a lo que somete el gobierno africano a Kenia por su poco desarrollo y fácil control.
Eliminartienes razon pero me referia cuando decia a pasar oas por alto a los derechos humanos de todos los ciudadanos
EliminarLas ideas principales de la película relacionadas con los contenidos de CMC son:
ResponderEliminar-Poder de la industria farmacéuica.
-Relevancia de VIH/Sida en países africanos.
-No cumplir leyes por obtener beneficios económicos.
-Desigualdad entre países europeos y africanos.
Hay distintas ideas mostradas en la película que se pueden relacionar con los contenidos de CMC.
ResponderEliminar1: En clase hemos hablado de que derechos tienen los pacientes en los que se está probando un medicamento. Sin embargo, como muchos keniatas no reciben una buena educación, desconocen estos derechos y por lo tanto, si un miembro de su familia fallece, no pueden reclamar ningún tipo de indemnización o compensación.
2: La película es una buena representación del poder que tienen las empresas farmacéuticas y de lo poco que les importa la gente, en ocasiones, cuando se encuentran muchas cantidades de dinero por delante
3: Otro aspecto que muestra, son las diferencias que existen entre un país desarrollado como Reino Unido frente a otro subdesarrollado como Kenia, donde muy poca gente conoce que tipo de derechos humanos poseen por el mero hecho de nacer.
Porque trata de enfermedades infecciosas como el SIDA y la Tuberculosis y especialmente trata sobre el tema de la ética en la disciplina científica.
ResponderEliminarEl análisis de la conducta de los implicados en el caso del medicamento en desarrollo Dypraxa no sigue las directrices de bondad hacia el genero humano, sino las del beneficio propio ya que se esconden resultados negativos ( muerte de seres humanos ) por el hecho de ser contrarios a sus intereses económicos.
La película tiene que ver con la asignatura porque trata de los ensayos clínicos; concretamente con la 4 fase la cual consiste en probar el medicamento con personas.
Estas personas deben recibir información suficiente e ingresar en el experimento de forma voluntario pudiendo abandonar el mismo en el momento que lo deseen sin ningún tipo de coacción.
En la película no solo no se informa al paciente de sus efectos sino que además no se goza de la posibilidad de elección ya que al negarse a tomar el medicamento en prueba implica la pérdida de la prestación sanitaria.
La idea principal es como la industria farmacéutica aprovenchándose de las pobres leyes de algunas zonas del mundo,introduce nuevos fármacos para probarlos ya así ganar dinero.
ResponderEliminarlas ideas principales son:
ResponderEliminar- Defensa de los derechos humanos.
-Criticar la actuación de empresas farmacéuticas y gobiernos ante la prueba de nuevos fármacos.
Con relación al temario esta película relacionada debido:
ResponderEliminar-Enfermedades del VIH/Tuberculosis
-Los derechos humanos y el poco desarrollo tercer-mundista
-El gran beneficio económico que sostienen las farmacéuticas.
En mi opinión la idea principal es la pérdida de valores (no dar valor a uno vida humana, viva como viva) y el interés por el poder la avaricia y la riqueza antes que la protección y el cuidado de las personas (el proyecto que se intenta llevar acabo y el beneficio económico)
Relacionado con la asignatura se tratan temas como el de las enfermedades infecciosas, cómo se tratan y las pruebas que se hacen con medicamentos. Tambien se ve como está estructurada la sociedad: las empresas, los gobiernos... Se habla de los derechos humanos por medio de Tessa.
ResponderEliminarLa idea principal es la falta de escrúpulos por parte de ciertas instituciones para conseguir lo que quieren. El fin justifica los medios.
No estoy de acuerdo con eso. En mi opinión la idea principal que nos muestra la película es la corrupción que hay en países en vías de desarrollo y, que a veces los países europeos apoyamos esa corrupción.
EliminarCreo que las ideas que decís los dos son importantes y todas han sido tratadas en la asignatura, como el procedimiento que se debería seguir para probar fármacos y cómo a veces este proceso no se cumple. Otra idea que desde mi punto de vista es muy importante es el inmenso poder que tiene la industria farmacéutica.
EliminarLa película quiere reflejar el interés de los laboratorios farmacéuticos de la venta de sus medicamentos a costa de lo que sea, incluyendo las vidas de personas inocentes, enfermas y sin recursos económicos, como en este caso la población keniana.
ResponderEliminarel desarrollo de los farmacos, la falta de etica de algunas empresas farmaceuticas y como se aprovechan de las poblaciones mas desfavorecidas para probar farmacos y ganar dinero.
ResponderEliminarel tratamiento de las enfermedades infecciosas como sida, tuberculosis...
Trata temas como el SIDA y la tuberculosis, que son enfermedades infecciosas que hemos visto en clase.
ResponderEliminarEl comportamiento de las empresas farmacéuticas que demuestran no tener ninguna ética.
La medición de los intereses industriales dejando de lado cualquier interés humano, dado que las industrias lo único que quieren es conseguir beneficios para sus empresas, sin importar las vidas humanas.
En la película los keniatas no conocen lo que son los derechos humanos de las personas, por lo que no pueden reclamar
nada y se ven obligados a tomar el medicamento sin saber nada sobre los efectos secundarios y los peligros que les puede ocasionar.
En esta película se tratan temas como enfermedades tratadas en distintos lugares y las muertes por SIDA o tuberculosis (enfermedades infecciosas). Se intenta buscar un tratamiento para frenar el número de muertes, pero se hace de manera ilegal, ya que se prueban fármacos en personas enfermas y no se informa de los casos fallidos, porque las pruebas se hacen en países en los que no serán descubiertas las irregularidades, no habrá control. Se refleja el interés económico que mueve a las empresas implicadas, a las que no les importa llevarse vidas humanas por delante. En general, el mal comportamiento de diversos Gobiernos internacionales y de empresas farmacéuticas que no siguen normas ni leyes, y se pasan por alto Derechos Humanos. También se ve el proceso por el que pasan los fármacos antes de ser comercializados.
ResponderEliminarLa ausencia de ética a la hora del desarrollo de los negocios saltándose leyes y principios básicos importantes, donde prevalecen los intereses económicos por encima de los derechos humanos.
ResponderEliminarLa importancia de que exista y se cumpla una ley que regule la producción de fármacos para evitar situaciones en las cuales está en juego la vida de otras personas.
ResponderEliminarLa idea principal de esta película es hacernos ver hasta qué puntos puede llegar el ser humano para obtener beneficios económicos. La avaricia les lleva a poner a prueba la vida de personas que están en condiciones difíciles y con enfermedades, engañarlas y experimentar en ellas.
ResponderEliminarLa película es una crítica hacia el comportamiento que pueden adoptar las empresas farmacéuticas a la hora de probar sus fármacos y la actuación nula de los gobiernos.
ResponderEliminarEn relación a los contenidos estudiados podemos encontrar la valoración de los derechos humanos, enfermedades como la tuberculosis o el VIH y la importancia de que las personas sean voluntarias a la hora de tomar fármacos "experimentales" y sepan los riesgos y efectos secundarios que puedan producir.
Las principales ideas con respecto a la asignatura son los derechos humanos, las enfermedades como el VIH o la tuberculosis y sobre todo, las fases en la prueba de fármacos y cuando los pacientes tienen que ser voluntarios y la información que se les tiene que dar a éstos a acerca de los efectos secundarios del fármaco.
ResponderEliminarLas ideas principales relacionadas serían las referencias que hace la película sobre el abuso que farmacéuticas y gobiernos ejercen sobre la población más desfavorecida persiguiendo únicamente intereses comerciales.
ResponderEliminarTambién otra idea importante es el que puedan existir ciertas enfermedades(en este caso, la tuberculosis) que pongan en alerta al mundo entero, como ocurrió con la gripe A hace unos años, y además se paguen millones a las farmacéuticas para que lo desarrollen.
los temas de la película que han aparecido en clase son las enfermedades infecciosas (el Sida y la tuberculosis) , las pruebas que se hacen y los tratamientos de éstas.
ResponderEliminarComo idea principal de la película destacamos la gran corrupción y el abuso existente en los gobiernos tanto de los países desarrollados como los del tercer mundo . Otra de las ideas es la denuncia del comportamiento de la industria farmacéutica.
Los temas que aparecen en la película y en clase son, las enfermedades como la tuberculosis, el derecho para probar los productos farmacéuticos,los tipos de tratsamiento, y los fármacos.
ResponderEliminarLas ideas de la pelicula relacionadas con lo dado en clase para mi serian: las enfermedades como el sida y medicamentos para que el niño nazca pero no le afecte y las vacunas y tambien las pruebas que hacen las empresas farmaceuticas en pueblos subdesarrollados usando a gente como sujetos de prueba
ResponderEliminarlos temas representados en esta película que coinciden con la asignatura son: las diferentes enfermedades y las pruebas de las industrias farmacéuticas sobre la población civil
ResponderEliminarLos temas tratados en clase que estan reflejados en la película son las enfermedades infecciosas, las fases de prueba de los medicamentos contras las enfermedades(las cuáles en la película no se siguen ni por asomo) y por último los derechos de los humanos, que en este caso para los africanos fallecidos, no existe ningún tipo de apoyo.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLos temas relacionados con la asignatura son la cura de enfermedades infecciosas y la posición de las industrias farmacéuticas en la que se ve que no se busca curar a los enfermos como primera opción en todas las empresas.
ResponderEliminarLos temas relacionados con la película son practicamente todo el argumento:
ResponderEliminar-Las enfermedades infecciosas y como son tratadas en otros países del mundo.(Tuberculosis)
-La posición de los gobiernos en cuanto al tratamiento de dichas enfermedades.
-El poder y control que ejrcen las farmacéuticas sobre estos gobiernos y cuales son sus verdaderas intenciones.
Las ideas principales de la película relacionadas con los contenidos de CMC son:
ResponderEliminar-Las industrias farmacéuticas: se mueven principalmente por sus propios intereses económicos, beneficiándose de la población tercermundista (menos informada y más fácil de manipular)
-Enfermedades infecciosas como el SIDA y la tuberculosis: En los países no desarrollados hay muchísimos casos de estas enfermedades debido a las malas infraestructuras, y en resumen, a la pobreza del país.
En el caso del SIDA también se observa en la película la vía de transmisión de padres a hijos
-Fases de la prueba de fármacos
-Los derechos humanos: en muchos lugares del mundo estos se pasan por alto
-Desigualdad entre países europeos y africanos
Una de las ideas principales es el fin de lucrarse de las compañias farmacéuticas a costa de la desprotección que tienen los ciudadanos en los países subdesarrollados, en los que en muchas veces tratan a las personas como mercancía o el precio que pagan por sus vidas es muy pequeño. También remarca que en estos países el poder solo lo llevan una minoría, el pueblo no tiene ningún interés. Las enfermedades infecciosas como el SIDA y tuberculosis tan frecuentes en países subdesarrollados.
ResponderEliminarQue en muchos lugares no se tienen en cuenta los derechos humanos. No se pueden violar así los derechos humanos y poner por delante los intereses de las empresas farmacéuticas a la salud de la gente.
ResponderEliminarLas ideas fundamentales en las que la película y lo dado en clase coinciden son:los tipos de tratsamiento que existen, los derechos que se tienen a la hora de probar nuevos medicamentos las enfermedades.
ResponderEliminarLa idea principal de la película es que el dinero mueve a las empresas farmacéuticas y a los gobiernos británico y keniano a probar medicamentos en fase de pruebas con enfermos de tuberculosis probocando su muerte y ocultandolas dado que se trata de un pueblo pobre y nadie reclamará su muerte por lo que creen que nadie podria desmantelarlos sin tener en cuenta sus derechos humanos.
ResponderEliminarEn la pelicula hablan de enfermedades infecciosas como el SIDA y la tuberculosis que hemos visto en clase, sus tratamientos y los derechos humanos de la gente ya que los medicamentos en fase de pruebas solo se pueden probar en personas si estas se muestran voluntarias y en la película vemos que les quitan el derecho a decidir esto
La idea principal de la película que coincide con la asignatura son las condiciones para probar los fármacos antes de sacarlos a la venta, también se habla de enfermedades dadas en clase como el sida y la tuberculosis y de la posición de las industrias farmacéuticas con el objetivo de ganar dinero.
ResponderEliminarlos contenidos de CMC reflejados en la película son:
ResponderEliminarEl poder de la industria farmacéutica que es capaz de callar a dos gobiernos para conseguir beneficio propio.
La relevancia de enfermades como el SIDA en países tercermundistas.
La violación de los Derechos Humanos y leyes en países del tercer mundo para propio beneficio.
La notable desigualdad de los países del tercer mundo.
Los contenidos de CMC que se ven esta película son: Lo que puede ser capaz de hacer la industria farmacéutica con tal de ahorrase dinero. La diferencia que hay entre los países subdesarrollados y los países desarrollados.
ResponderEliminarVarias ideas relevantes de la película son:
ResponderEliminarEl poder de la industria farmacéutica.
Las acciones que se pueden llevar a cabo en favor del beneficio propio.
La vulnerabilidad de los paises subdesarrollados.
La importancia de las leyes que regulen la prueba de medicamentos.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLa idea principal relacionada con lo que estamos dando es las pruebas que se realizan por las empresas farmacéuticas para sacar un medicamento al mercado y, en este caso, CÓMO se realizan.
ResponderEliminarUna idea secundaria, pero también relacionada, sería en una escena de la película, cuando un grupo de personas está haciendo una especie de "obra" sobre el SIDA.
Las ideas relacionadas con la asignatura son:
ResponderEliminarEl afan de lucro y no de ayuda de las industrias farmaceuticas que son capaces de hacer cosas horrorosas por conseguir dinero.
La relevancia de enfermedades en el tercer mundo.
La importancia de las leyes de probado de medicamentos.
La desigualdad entre paises desarrollados y paises subdesarrollados.